本科教育教学审核评估工作基本知识（五）

一、学校的办学历程是怎样的?

今年会jinnian官网是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，学校前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年，2001年5月两校合并组建渝西学院，2005年4月更名为今年会jinnian官网，2021年获批硕士学位授予单位。

二、学校的校训是什么？

进德修业 博文达理。

德业兼顾，文理交融，科学与人文并重，自由、博爱与艺术追求协调发展。“进德修业”为过程，“博文达理”是结果，这是学校培育校园文化的依据，更是学校办学、教师治学、学生求学的基本目标与价值理想。

三、学校的校歌是什么?

《青春放歌》

星湖放歌，红河扬帆，采一粒火种把理想点燃。岁月荏苒，文理灿烂，掬一掊雨露润赤子心田。

进德修业，大道无边，一林梅竹笑傲风霜雪寒。博文达理，文化永远，满园松枫衬托皓月蓝天。

四、学校的校徽是什么？

核心图案由“文理”二字的声母“W”与“L”变体组合而成；蓝色部分形似水波，与星湖的地理特征相吻合；白色与蓝色相间构成9册厚重典籍，寓意学院长久、持续发展；广袤的书海和方正的秩序有机融合，蕴涵“进德修业、博文达理”的校训；蓝色的波浪纹饰，有“长江后浪推前浪”“青出于蓝，而胜于蓝”的寓意；外圆内方的总体构图暗合中国传统哲学意蕴；结构紧密的网络纹样，有凝聚人心、和谐进步的意境。

五、学校的校赋是什么？

吉庆双重，踞江山之形胜；文理并茂，培桃李而芬芳。启序曲于江津，承聂帅之嘉训；奠鸿基于永川，布教泽而辉邦。两校一体，同心并济；水乳交融，相得益彰。星湖红河，滋明德而上善；名师学子，筑学问之殿堂。传道解惑，育俊彦乐土；映雪囊萤，迎春风朝阳。

闻木铎兮金声，国重教化；为巴渝之学府，序崇上庠。进德修业，四创而奋进；博文达理，五育而同襄。构建一流学府，凝心聚力；招揽九域人才，跨海连江。四方硕学，皆同心于国士；千秋典籍，充瑰宝之馆藏。重师道，勉后学，苗茁而秀；开画卷，除时弊，日新而煌。江海潮涌，天河诗情浩荡；科教报国，铭旌大爱无疆。相承一脉，以师为范；气象万千，纲举目张。允文允理，格物致知；求实求精，植栋培梁。

教育盛则业盛，青年强则国强。莘莘学子，赓续理想；济济多士，挺膺担当。若旭日兮初升，华光远照；恰春花兮始放，芝兰幽香。怀横渠四句，景贤励志；纳精善百川，度暑迎霜。笃行尚美，善化俊秀；博学求是，德育贤良。松为其态，英姿卓而秀挺；玉比其德，容止正乎圭璋。水怀其源，卫星湖碧；树念其根，北山青苍。寸草春晖，恩共雨露；天涯咫尺，谊重同窗。风华正盛，襟抱著于广大；杏坛葳蕤，美誉积而久长。

行始于足下，何辞其远；业精于勤勉，慨当以慷。工业为体，挈实务之要领；应用为本，增大国之光芒。重产教融合，万象开拓；促学用并举，百代弘扬。鉴古今以博文，提振气魄；研自然以达理，索求精详。立德树人，初心不忘；守正创新，大任勇扛。行在人先，光前而裕后；志当头雁，奋翅而引吭。满园生辉，星河灿灿；高才凌云，沃土穰穰。

立身巴渝，助国家之崛起；放怀寰宇，著时代之华章。顶天立地，征程壮阔；并蓄兼收，大道康庄。跨越发展，不息而矢志；奔赴愿景，弘毅而铿锵。朝乾夕惕，共复兴之使命；笃实致远，争先锋于八荒。路漫漫其修远，业雄雄而永昌！

六、学校的校区有哪些? 

红河校区（A、B）、星湖校区。

七、学校的办学类型定位是什么？

应用型，即建设应用型学科，开展应用型研究，培养应用型人才，创建高水平应用型大学。

八、学校的人才培养目标是什么？

培养适应区域经济社会发展需要，具有社会责任感、实践能力、创新创业意识和职业素养的高素质应用型专门人才。

九、学校的发展战略是什么？

创新开放、顶天立地。

十、学校办学特色是什么？

应用为本，产科教融合。

十一、学校的“三步走”战略是怎样的？

2023年到2028年，核心指标达到大学设置标准；2028年到2035年，成功更名为重庆工业大学，力争获批博士学位授予单位；2035年到2050年，建成国内有影响、国际知名的高水平应用型工业大学。

十二、学校的专任教师数量是多少? 

学校现有专任教师1200余人，其中高级职称教师500余人，博士学位教师400余人，专兼职博（硕）士生导师400余人。外聘行业专家、校外教师等400余人。

十三、学校教师队伍人才情况怎样?

有“万人计划”国家级人才2人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家有突出贡献的中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，全国优秀教师和优秀教育工作者5人，省部级以上人才称号150余人次。

十四、学校加强师德师风建设有哪些举措？

学校常态化开展师德师风警示教育、专题培训，举办“进德大讲堂”10期，制定师德师风负面清单30条，在新进教职工审查、教师资格认定、职称评审、年度考核等工作中，坚持“零容忍”态度，实施“一票否决”制度。

十五、学校教师分层激励是怎样的？

学校按照教学新秀、优秀主讲教师、首席教师、教学名师、资深教学名师等五个教师教学层级进行激励。

十六、什么是“百队博士进百企”行动计划？

“百队博士进百企”行动计划：学校根据区域经济社会高质量发展需求，组织百个博士团队进驻百家企业开展科技攻关、技术服务、成果转化、决策咨询、人才培养等工作，着力构建企业主导、高校协同的产学研深度融合体系。已完成二批博士团队遴选和企业入驻，联动川渝32个地方政府，组建135支博士团队，汇聚389名教师，入驻131家企业。

十七、学校现有多少个在招本科专业？

2025年在招本科专业54个，涵盖工学、理学等7个学科门类。

十八、学校近年生源质量如何？

学校生源质量稳步提升，一本线上（含特控线）录取人数从2021年1428人增长至2025年3572人，占比从26.78%增长至66.15%。

十九、学校近年学生就业情况如何？

2022届本科生初次就业率85.57%、年底就业率93.75%；

2023届本科生初次就业率88.15%、年底就业率95.44%；

2024届本科生初次就业率89.75%、年底就业率95.89%。

二十、学校的国家级、省级一流本科专业建设点有多少？

国家级一流本科专业建设点9个：机械工程、材料科学与工程、环境科学、环境设计、电子信息科学与技术、园林、物流工程、会展经济与管理、广播电视编导。

省级一流本科专业建设点20个：体育教育、机械工程、材料科学与工程、高分子材料与工程、电子信息科学与技术、环境科学、园林、会展经济与管理、广播电视编导、环境设计、思想政治教育、电气工程及其自动化、软件工程、音乐学、物流工程、数学与应用数学、制药工程、汉语言文学、工程管理、应用心理学。

二十一、学校通过认证（评估）专业有哪些？

工程教育专业认证1个：材料科学与工程。

住建部工程管理专业评估（认证）1个：工程管理。

教育部师范类专业认证8个：汉语言文学、思想政治教育、数学与应用数学、化学、小学教育、体育教育、英语、音乐学。

联合国世界旅游组织教育质量认证2个：会展经济与管理、旅游管理与服务教育。

二十二、学校国家级一流本科/精品课程有哪些？

国家级一流本科课程6门：创造发明学导论、电力电子技术、纪录片创作、乡村景观规划设计、材料学概论、汉语方言调查与保护。

国家级精品课程2门：纪录片创作、非物质文化概论。